3月16日下午，教育學院黨總支在博藝樓207會議室召開了教職工黨員大會，學習黨的二十大精神，建設良好師風師德。會議由院黨總支副書記李志華主持，全體教職工黨員參加會議。

會議現場

會議首先由中文系教職工黨支部書記張美娟教授帶領大家學習黨的二十大精神：加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，弘揚尊師重教社會風尚。關于師德師風的時代內涵，習近平總書記在中國人民大學考察時強調：老師應該有言為士則、行為世范的自覺，不斷提高自身道德修養，以模范行為影響和帶動學生，做學生為學、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣。思想政治素質是師風師德建設的根本底線，教師職業行為準則是師德師風的基本要求，教師職業道德理想是師風師德建設的高位引領。新時代師德修養的社會動力：一是教師原有行為規范與社會發展需要之間的差異，二是教師原有師德規范與我國教育政策變化之間的差異。師德建設新需要與原有師德水平之間的矛盾是促進教師不斷提升師德修養的社會動力。新時代教師的責任：一、教師要踐行立德樹人根本使命；二、教師要在使命擔當中求成長；三、使命擔當本身給予教師新的生長機遇。張美娟教授隨后談到自己學習感想時說：“擁有自我驅動力的人，會想方設法找到可以利用的一切資源與工具，進行自我學習、探索，或與人合作與創新；沒有這種強烈動機的人，即使擁有再多的資源、工具，都沒有用。提高驅動力能培養人的求知欲、探索欲和終身學習意識，通過不斷地求知、探索，從而得到自我滿足、自我成長。發揮師德動機系統的內在驅動效應，要求我們多找找自己的熱愛，多想想自己的價值觀，多找找行動的理由，從而明確自己做事的目的，并把這種內在驅動力發揮在教育教學的崗位上，鉆研教研科研、創新教學方法，實現教書育人的職業理想?！?/p>

     接著教師黨員紛紛踴躍發言，談論自己學習體會，氣氛熱烈。其中，黨總支副書記李志華談道：“教師是教育的主要踐行者，是學生思想的引領者。教師的思想政治狀況具有很強的示范性，因此，廣大教師應堅持黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，自覺做中國特色社會主義堅定信仰者和忠實實踐者?！敝形南到葡冀淌谡f道：“二十大報告強調教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，辦好人民滿意的教育，完善科技創新體系，加快實施創新驅動發展戰略，深入實施人才強國戰略。作為專業課老師，將在課堂上把黨的二十大精神融入課堂教學中，做好課程思政，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信?！敝形南店惥S妙博士說：“在踐行教育服務的使命過程中，專任教師能更深化對教師專業的身份認同，追問教育的意義及其終極價值?！睂W前教育系副主任李亞玲老師談道：“作為一名高校教師，要矢志不渝，踐行初心使命。在日常教學工作中，始終牢記中國共產黨是什么、要干什么這個根本問題，始終牢記自己的第一身份是共產黨員、第一職責是為黨工作、第一目標是為民謀利，堅持全心全意為人民服務的宗旨?！睌祵W教師兼創新創業中心主任劉會靈老師說道：“我來自農村，特別地關注了黨的二十大報告中關于農村發展的部分。建設社會主義新農村，要因地制宜，不劃統一的線，要特色發展，尊重村容村貌，要建適合農村的現代化，讓農民就地現代化。我覺得這是我們黨的一種實事求是的思想，不唱高調，不搞形式，踏踏實實，因地制宜，實實在在為人民為農民辦事情。尊重老百姓，尊重當地文化，安安穩穩地讓農村人過上幸福的現代化生活?！保▓D文/教育學院徐玉玲 責任編輯曾進）